1. Mapa cílů udržitelného rozvoje

Cíl: Rozvinout povědomí o vzájemných vztazích na naší planetě

 

Krok 1:

Vytvořte malé týmy po 3 a vyzvěte účastníky, aby si napsali klíčová slova, spojená s s výzvami konkrétních témat SDG. Ke každé trojici přiřaďte jedno nebo několik témat, abyste pokryli většinu SDGs.

Témata:

·       Konec chudoby

·       Konec hladu

·       Kvalitní a zdravý život

·       Kvalitní vzdělávání

·       Rovnost mužů a žen

·       Pitná voda, kanalizace

·       Dostupné a čisté energie

·       Důstojná práce a ekonomický růst

·       Průmysl, inovace a infrastruktura

·       Méně nerovností

·       Udržitelná města a obce

·       Odpovědná výroba a spotřeba

·       Klimatická opatření

·       Život ve vodě

·       Život na souši

·       Mír, spravedlnost a silné instituce

·       Partnerství ke splnění cílů

 

Příklad: účastníci A, B, C mají přiděleno téma Chudoba. Musí vymyslet klíčová slova představující problémy s chudobou, např. hlad, nezaměstnanost, špatné zdraví, dětská úmrtnost…

Účastníkům C, D, E je přiděleno téma Vzdělání …..

 

Krok 2

Každý tým prezentuje svá klíčová slova, která lze zaznamenat na tabuli, virtuální obrazovku apod. Vznikne například:

Chudoba                          Školství

Podvýživa                        Náklady

Kojenecká úmrtnost      Geografické překážky

Bezdomovectví               Nedostatek učitelů

Zdravotní problémy       Dětská práce místo chození do školy

 

Voda a život pod vodou                            Změna klimatu

Znečištění                                                     Masová migrace

Snižování hladiny podzemních vod       Bezdomovectví

Kontaminovaná voda                                Ztráta půdy

Zdravotní problémy                                   Zdravotní problémy

Chudoba

 

Krok 3

Jakmile všichni uvedou svá klíčová slova, vyzvěte účastníky, aby označili vazby pomocí čar nebo šipek. Propojení mohou slovně komentovat.

Účastníci tak na vlastní kůži uvědomí složitost a mnohá propojení mezi jednotlivými prvky SDGs. To pomáhá rozvíjet povědomí o tom, jaké další důsledky by řešení či prohloubení jednoho problému mohlo mít.

 

Krok 4

Review ve skupině:

Otázky pro rozbor:

1.       Jaké poselství pro vás z této aktivity vyplývá? Uveďte své postřehy i překvapující momenty.

2.       Co nového jste si při této aktivitě uvědomili?

3.       Jaké nové informace si odnášíte?

4.       Jaké jsou důsledky tohoto cvičení pro vaše přemýšlení o udržitelnosti?

Cvičení je určeno do prezenční výuky,  v LMS Moodle jej lze realizovat obtížně.