Self-awareness

  • Studenti musí
    Označit jako hotovo
    Pozornost k sobě může mít podobu zvědomení si svých hodnot, potřeb, předpokladů  a pohledů na svět. Díky tomu jsme schopni mít větší kontrolu nad svým jednáním, dokážeme posuzovat alternativní scénáře a je pro nás snazší rozhodování.

  • Studenti musí
    Označit jako hotovo

    Aktivity do prezenční výuky

  • Aktivita 1 - Kdo jsem v kontextu udržitelnosti Stránka
  • Aktivita 2 - Moje role ve společnosti Stránka
  • Aktivita 3 - Hodnotový kompas Stránka
  • Aktivita 4 - Cesta sebepoznání Stránka
  • Aktivita 5 - Vnitřní hlas Stránka
  • Metodický pokyn pro pedagogy k Aktivitám do prezenční výuky Stránka

    Tato stránka uvádí možnosti využití výše uvedených aktivit ve výuce.

  • Video pro využití ve výuce: Jitka Holasová - konference Změňme klima

    "Klimatický smutek máme někde v sobě možná všichni – jen s ním nejsme v kontaktu. Pokud se ho přestaneme bát a vyslechneme jeho zprávu, může se stát jedním z dobrých motorů aktivní změny.” Jitka Holasová

     

     

    Úkol k zamyšlení: které z emocí z videa v souvislosti s klimatickou změnou prožíváte? Jak s takovou emocí nakládáte? Jak s vámi rezonuje námět na napojování se na druhé lidi a na přírodu?

  • Metodický pokyn pro pedagogy k využití videí s otázkami ve výuce Stránka

    Návrhy využití připravených výukových videí s reflexními otázkami

  • Nabídka dvou workshopů Honzy Froňka

    1 Rozhodovací laboratoř pro doktorandy a post-doc - workshop pro doktorandy a post-docs  s cílem osvojit si techniky na snazší rozhodování. 2h živě nebo online (ne hybrid), 8-30 účastníků

    V jakém časopise publikovat? Psát česky nebo anglicky? Monografie nebo série článků? Mám jít do aplikovaného projektu nebo se soustředit na psaní? Chci zůstat v akademii nebo najdu lepší uplatnění v praxi? Atd…

    Nejen období doktorátu přináší spoustu otázek, které vyžadují naše rozhodnutí. A rozhodování nebývá oblíbenou disciplínou. Pojďte se seznámit s 3 rozhodovacími nástroji (logické i intuitivní povahy), které vám zjednoduší život.

    V případě zájmu o workshop kontaktujte Honzu Froňka na jan.fronek@vse.cz

    2 Jak si vybrat téma diplomové práce podle IKIGAI přístupu? To je, aby vás to bavilo a bylo smysluplné?2 varianty: 1. živý workshop pro studenty magisterského studia, 60min, 8-200 účastníků. 2. samostatné vyplnění pracovního listu.2 varianty: 1. živý workshop pro studenty magisterského studia, 60min, 8-200 účastníků. 2. samostatné vyplnění pracovního listu.2 varianty: 1. živý workshop pro studenty magisterského studia, 60min, 8-200 účastníků. 2. samostatné vyplnění pracovního listu.

    Pro variantu živého workshopu pro studenty (z katedry, fakulty) kontaktujte Jana Froňka: jan.fronek@vse.cz Pro variantu samostatného vyplnění pracovního listu pokračujte na odkaz: https://drive.google.com/file/d/1JFeyJo5SdonXVzefKuiFamLc3hIj_FS9/view?usp=sharing 

O úroveň výše