Skip to main content
Moodle VŠE Moodle VŠE Moodle VŠE
English ‎(en)‎
Čeština ‎(cs)‎ English ‎(en)‎
You are currently using guest access
Log in
  1. Dashboard
  2. Udržitelnost ve výuce: od myšlenek ke změně
Moodle VŠE
Expand all Collapse all

Blocks

Skip Navigation

Navigation

  • Dashboard

    • My semester overview

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

      • ForumOznámení stránek

    • My courses

    • Courses

      • Různé

        • Testování_CI

        • Experimenty

        • Školení LMS Moodle

        • Metodika e-learningu

        • Talentový program pro studenty

        • BP_gamifikace

        • Aktivity pro udržitelnost

          • Úvod do kurzu

          • Ecoliteracy

          • My Contribution

          • Long term thinking

          • Both-and

          • Flow in cycles

          • Interconnectedness

          • Reflection

          • Self-awareness

          • Creative innovation

          • Oneness with nature

          • Mindfulness

          • Purpose

          • Závěr

          • Section for English-speaking teachers and students

          • Informace o podpoře vzniku kurzu z projektu NPO

        • T9001_2023_ZS

        • Školení - Známky v Moodle

        • 1MT201

        • SŠ MAT

        • Testovací kurz Hábová

        • Kurzy T. Kubálka

        • 15CI123

        • 4EK310_vzor2

      • Implementace

      • Rektorát

      • Šablony

      • Školení

      • Vysoká škola ekonomická v Praze

      • Ručně založené kurzy fakult a celoškolních útvarů

Skip Administration

Administration

  • Course administration

    • Images

  1. Dashboard
  2. Udržitelnost ve výuce: od myšlenek ke změně

Long term thinking

    • Students must
      Mark as done
      Každá naše činnost má následky, které nejsou viditelné okamžitě. Zvažujme při plánování a analýzách i dlouhodobý horizont, naše rozhodnutí tak budou udržitelnější. 

    • Students must
      Mark as done

      Aktivity do prezenční výuky

    • Aktivita 1 - Cesta dopadu v průběhu času Page
    • Aktivita 2 - Dopisy do budoucnosti Page
    • Aktivita 3 - Mapování důsledků Page
    • Aktivita 4 - Životní cyklus produktu Page
    • Aktivita 5 - Já v roce 2050 Page
    • Metodický pokyn pro pedagogy k Aktivitám do prezenční výuky Page

      Tato stránka uvádí možnosti využití výše uvedených aktivit ve výuce.

    • Dlouhý horizont z pohledu našich babiček     

      studium textu (5 minut) + analýza (10 minut), případně i další navazující úkoly

      Prostudujte prohlášení českých "klimababiček" a vyjádřete, jaké hodnoty toto hnutí zastává. Proč podle vás nejsou slyšet (v ČR ani ve Švýcarsku, kde podobné hnutí vzniklo) klimatičtí dědečkové?  V případě studentů marketingu/komunikace apod. navažte kontakt s klimababičkami a nabídněte pomocnou ruku pro jejich projekt: https://www.klimababicky.cz/p%C5%99idejte-se

    • Metodický pokyn pro pedagogy k zařazení aktivity „Dlouhý horizont z pohledu našich babiček“ do vysokoškolské výuky Page

      Nápady, jak zařadit aktivitu „Dlouhý horizont z pohledu našich babiček“ do vysokoškolské výuky

       

Back to course

Vysoká škola ekonomická v Praze
nám. W. Churchilla 1938/4
130 67 Praha 3 - Žižkov

Helpdesk Moodle VŠE

© 2026 PragoData Consulting, s.r.o.